Autor/es: Blaya, Cathérine;Sansegundo Moreno,
Omara;Ojeda, Mónica ; Ortega-Ruiz, Rosario ;Del Rey,
Rosario ;Zurita Rivera, Ursula ;
Menciones: coordinación general de Furlán, Alfredo ;
coordinación general de Ochoa, Nidia Eli ;
Colección: Educación
Reseña: ¿Qué hacer con las tensiones entre la violencia y
la convivencia? Pensamos que es necesario el diálogo
permanente y es una de las intenciones de este libro
presentar las últimas evoluciones del "enfrentamiento" de
las posturas aludidas, que como se verá, han suavizado
sus aristas. Antes que ser contracara una de la otra, la
primera se presenta como un conjunto de acciones que
determinados miembros de la comunidad escolar les hacen a
otros con el propósito, o sin él, de infligirles daño;
recientemente también se ha reconocido otro tipo de
violencia que atañe a la institución. La convivencia, por
otro lado, encierra las condiciones de relación
interhumana y con los objetos escolares, reales y
necesarias, en las que se inscribe la consecución del
propósito educativo enmarcado en la escuela.
