COMENTARIO
Este libro se refiere a los procesos de aprendizajes de
los niños y los docentes, y es un intento de "tener
puentes" para reducir la distancia existente entre la
investigación y la práctica. Son investigaciones que se
encuentran en desarrollo y conceptualizaciones de
experiencias sistematizadas.
El libro está dirigido a quienes se interesan por los
procesos psicológicos del aprendizaje humano como
docentes, psicólogos, psicopedagogos, especialistas en
ciencias de la educación, de la comunicación y del
lenguaje.
Nora Emilce Elchiry es profesora titular por concurso y
directora de la maestría en psicología educacional de la
Facultad de Psicología de la Universidad de Buenos Aires.
Actualmente se desempeña como directora del proyecto de
investigación UBACYT "Evaluación: esquemas
interpretativos y aprendizajes docentes".
